Language:

Remote Training on Programming

For authors:

About project

Hello, Guest! Login or register.

Problems

Subjects:

Educational Courses
- Языки программирования

Problems:

ID	Title	% of Accepted	Solved	Points
1653	01 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 1.	12%	13	10
1658	02 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 2.	11%	11	10
1659	03 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 3.	44%	27	10
1673	04 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 04.	40%	25	10
1662	05 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 5.	19%	17	10
1663	06 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 6	25%	19	10
1672	07 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 7.	19%	7	10
1657	08 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 8.	57%	30	10
1666	09 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 09.	23%	12	10
1676	10 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 10.	17%	9	10
1674	11 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 11.	3%	3	10
1665	12 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 12.	4%	3	10
1675	13 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 13.	14%	12	10
1664	14 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 14.	7%	6	10
1667	15 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 15.	35%	10	10
1668	16 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 16.	52%	15	10
1654	17 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 17.	2%	2	10
1669	18 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 18.	14%	4	10
1670	19 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 19.	3%	1	10
1671	20 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 20.	9%	7	10

We can all benefit by doing occasional "toy" programs, when artificial restrictions are set up, so that we are forced to push our abilities to the limit. The art of tackling miniproblems with all our energy will sharpen our talents for the real problems. Donald E. Knuth.

time generating 0.14 sec.