Language:

Remote Training on Programming

For authors:

About project

Hello, Guest! Login or register.

Problems

Subjects:

Educational Courses
- Языки программирования

Problems:

ID	Title	% of Accepted	Solved	Points
1746	001 - Семинар 5. Контейнеры – массивы. Вариант 1.	37%	29	10
1747	002 - Семинар 5. Контейнеры – массивы. Вариант 2.	14%	17	10
1748	003 - Семинар 5. Контейнеры – массивы. Вариант 3.	39%	44	10
1750	004 - Семинар 5. Контейнеры – массивы. Вариант 4.	15%	11	10
1754	005 - Семинар 5. Контейнеры – массивы. Вариант 5.	16%	14	10
1749	006 - Семинар 5. Контейнеры – массивы. Вариант 6.	29%	19	10
1751	007 - Семинар 5. Контейнеры – массивы. Вариант 7.	13%	10	10
1752	008 - Семинар 5. Контейнеры – массивы. Вариант 8.	52%	28	10
1753	009 - Семинар 5. Контейнеры – массивы. Вариант 9.	10%	8	10
1745	010 - Семинар 5. Контейнеры - массивы. Вариант 10.	4%	4	10
1755	011 - Семинар 5. Контейнеры - массивы. Вариант 11.	40%	2	10
1756	012 - Семинар 5. Контейнеры - массивы. Вариант 12.	7%	1	10
1757	013 - Семинар 5. Контейнеры - массивы. Вариант 13.	4%	3	10
1760	017 - Семинар 5. Контейнеры - массивы. Вариант 17.	19%	5	10

Hidden problems: 1758 1764 1759 1763 1762 1761

We can all benefit by doing occasional "toy" programs, when artificial restrictions are set up, so that we are forced to push our abilities to the limit. The art of tackling miniproblems with all our energy will sharpen our talents for the real problems. Donald E. Knuth.

time generating 0.031 sec.