АВТ
Language:

Remote Training on Programming

Problems On-line status Contests FAQ
For authors:
Register  ||  Login
 
Hello, Guest! Login or register.

1693. Семинар 3. Задание 3. Виртуальные функции. Вариант 11.

Time Limit: 1 seconds
Memory Limit:65536KB
Points:10
View Problem Statistics Submit Problem added Administrator

Семинар 3. Задание 3. Виртуальные функции. Вариант 11.

Формат входных данных.

Ввод:  Создать два объекта базового класса, введя их размерность и характеристики, затем создать два объекта производного класса Hex, введя их размерность и характеристики, после этого создать два объекта производного класса Decimal, введя их размерность и характеристики. Затем выполнять действия, предписанные командами ввода:

1- изменить элемент с указанным номером первого объекта базового класса;

2- изменить элемент с указанным номером второго объекта базового класса;

3- изменить первый объект производного класса Hex;

4- изменить второй объект производного класса Hex;

5- изменить первый объект производного класса Decimal;

6- изменить второй объект производного класса Decimal;

0 - выход.

Вывод: После создания объекта, либо изменения его параметров, выводить сведения об объекте Array(элементы первого массива, элементы второго массива, поэлементная сумма),  либо Hex (первое число, второе число, x1+x2, x1-x2, x1*x2, x1/x2), либо Decimal (первое число, второе число, x1+x2, x1-x2, x1*x2, x1/x2).

Пример входных данных:

4 10 24 3 4 1 203 2 724

10 3 A B C D E 8 6 2 3 1 9 E B D A C 8 4 3

8 7 7 6 1 5 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6

1 3 94

2 2 120

3 2 0 3 A D B C 8 9 5

4 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4

5 1 1 2 2 3 3 4 4

6 4 4 3 3 2 2 8 9

0

Пример выходных данных:

Array1 10 24 3 4 Array2 1 203 2 724
Array1+Array2 11  227  5  728  
Hex1 3268EDCBA3 Hex2 348CADBE91
Hex1+Hex2  66f59b8a34
Hex1-Hex2  -223bff2ee
Hex1*Hex2  3e5d799acfa5153
Hex1/Hex2 0
Decimal1 43251677 Decimal2 65432765
Decimal1+Decimal2  108684442
Decimal1-Decimal2  -22181088
Decimal1*Decimal2  2830076816996905
Decimal1/Decimal2 0
Array1 10 24 3 94 Array2 1 203 2 724
Array1+Array2 11  227  5  818  
Array1 10 24 3 94 Array2 1 203 120 724
Array1+Array2 11  227  123  818  
Hex1 598CBDA302 Hex2 348CADBE91
Hex1+Hex2  8e196b6193
Hex1-Hex2  25000fe471
Hex1*Hex2  cc4396e1b6bed022
Hex1/Hex2 1
Hex1 598CBDA302 Hex2 4333222111
Hex1+Hex2  9cbfdfc413
Hex1-Hex2  16599b81f1
Hex1*Hex2  b89bb345d6df1522
Hex1/Hex2 1
Decimal1 44332211 Decimal2 65432765
Decimal1+Decimal2  109764976
Decimal1-Decimal2  -21100554
Decimal1*Decimal2  2900779144293415
Decimal1/Decimal2 0
Decimal1 44332211 Decimal2 98223344
Decimal1+Decimal2  142555555
Decimal1-Decimal2  -53891133
Decimal1*Decimal2  4354458011333584
Decimal1/Decimal2 0


View Problem Statistics Submit Author/source:
Educational Courses / Языки программирования / Семинар 12. Наследование. Задача 3 /
1687. 10 - Семинар 3. Задание 3. Виртуальные функции. Вариант 10. 1693. 1677. 12 - Семинар 3. Задание 3. Виртуальные функции. Вариант 12. 1694. 13 - Семинар 3. Задание 3. Виртуальные функции. Вариант 13. 1695. 14 - Семинар 3. Задание 3. Виртуальные функции. Вариант 14.
We can all benefit by doing occasional "toy" programs, when artificial restrictions are set up, so that we are forced to push our abilities to the limit. The art of tackling miniproblems with all our energy will sharpen our talents for the real problems. Donald E. Knuth.
time generating 0.047 sec.
© Copyright VSTU, AVT, Nosov D.A.