АВТ
Language:

Remote Training on Programming

Problems On-line status Contests FAQ
For authors:
Register  ||  Login
 
Hello, Guest! Login or register.

1668. Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 16.

Time Limit: 1 seconds
Memory Limit:65536KB
Points:10
View Problem Statistics Submit Problem added Administrator

Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 16.

Формат входных данных.

Ввод: Создать объект производного класса Complex, введя его характеристики (действительную и мнимую часть), затем создать объект производного класса Vector3D, введя их характеристики (координаты. Затем выполнять действия, предписанные командами ввода:

1- изменить объект производного класса Complex;

2- изменить объект производного класса Vector3D;

0 - выход.

Вывод: После создания объекта, либо изменения его параметров, выводить сведения об объектах, их норму и модуль.

Пример входных данных:

202 10

120 50 87
1 302 55
2 43 94 24

0

Пример выходных данных:

Complex (202+i*10) norma=40904  modul=202.247
Vector3D (120,50,87) norma=120 modul=156.426
Complex (302+i*55) norma=94229  modul=306.967
Vector3D (43,94,24) norma=94 modul=106.118


View Problem Statistics Submit Author/source:
Educational Courses / Языки программирования / Семинар 12. Наследование. Задача 4 /
1667. 15 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 15. 1668. 1654. 17 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 17. 1669. 18 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 18. 1670. 19 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 19.
We can all benefit by doing occasional "toy" programs, when artificial restrictions are set up, so that we are forced to push our abilities to the limit. The art of tackling miniproblems with all our energy will sharpen our talents for the real problems. Donald E. Knuth.
time generating 0.266 sec.
© Copyright VSTU, AVT, Nosov D.A.