АВТ
Language:

Remote Training on Programming

Problems On-line status Contests FAQ
For authors:
Register  ||  Login
 
Hello, Guest! Login or register.

1670. Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 19.

Time Limit: 1 seconds
Memory Limit:65536KB
Points:10
View Problem Statistics Submit Problem added Administrator

Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 19.

Формат входных данных.

Ввод:  Создать два объекта производного класса SortArray, введя их размерность и характеристики, затем создать два объекта производного класса XorArray, введя их размерность и характеристики. Затем выполнять действия, предписанные командами ввода:

1- изменить первый объект производного класса SortArray;

2- изменить второй объект производного класса SortArray;

3- изменить первый объект производного класса XorArray;

4- изменить второй объект производного класса XorArray;

0 - выход.

Вывод: После создания объекта, либо изменения его параметров, выводить сведения об объекте (элементы первого массива, элементы второго массива, поэлементная обработка первого массива, поэлементная обработка второго массива, сложение массивов).

Пример входных данных:

6 4 10 24 3 8 1 10 3 8 6 2 13
8 7 17 6 1 5 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6
1 3 94 6 9 5 8
2 2 120 8 9 2 3
3 2 10 3 8 9 5 7 4
4 1 2 3 4 6 8 9 5
0

Пример выходных данных:

SortArray1 4 10 24 3 8 1
SortArray2 10 3 8 6 2 13
sorted SortArray1 1 3 4 8 10 24
sorted SortArray2 2 3 6 8 10 13
SortArray1+SortArray2 1 2 3 4 6 8 10 13 24
XorArray1 7 17 6 1 5 2 3 4
XorArray2 5 6 7 2 3 4 5 6
Obrab XortArray1 1.94591 2.83321 1.79176 0 1.60944 0.693147 1.09861 1.38629
Obrab XortArray2 1.60944 1.79176 1.94591 0.693147 1.09861 1.38629 1.60944 1.79176
XorArray1+XorArray2 2 23 1 3 6 6 6 2
SortArray1 3 94 6 9 5 8
SortArray2 10 3 8 6 2 13
sorted SortArray1 3 5 6 8 9 94
sorted SortArray2 2 3 6 8 10 13
SortArray1+SortArray2 2 3 5 6 8 9 10 13 94
SortArray1 3 94 6 9 5 8
SortArray2 2 120 8 9 2 3
sorted SortArray1 3 5 6 8 9 94
sorted SortArray2 2 2 3 8 9 120
SortArray1+SortArray2 2 3 5 6 8 9 94 120
XorArray1 2 10 3 8 9 5 7 4
XorArray2 5 6 7 2 3 4 5 6
Obrab XortArray1 0.693147 2.30259 1.09861 2.07944 2.19722 1.60944 1.94591 1.38629
Obrab XortArray2 1.60944 1.79176 1.94591 0.693147 1.09861 1.38629 1.60944 1.79176
XorArray1+XorArray2 7 12 4 10 10 1 2 2
XorArray1 2 10 3 8 9 5 7 4
XorArray2 1 2 3 4 6 8 9 5
Obrab XortArray1 0.693147 2.30259 1.09861 2.07944 2.19722 1.60944 1.94591 1.38629
Obrab XortArray2 0 0.693147 1.09861 1.38629 1.79176 2.07944 2.19722 1.60944
XorArray1+XorArray2 3 8 0 12 15 13 14 1


View Problem Statistics Submit Author/source:
Educational Courses / Языки программирования / Семинар 12. Наследование. Задача 4 /
1669. 18 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 18. 1670. 1671. 20 - Семинар 3. Задание 4. Абстрактные классы. Вариант 20.
We can all benefit by doing occasional "toy" programs, when artificial restrictions are set up, so that we are forced to push our abilities to the limit. The art of tackling miniproblems with all our energy will sharpen our talents for the real problems. Donald E. Knuth.
time generating 0.109 sec.
© Copyright VSTU, AVT, Nosov D.A.